センターは、「臨床シミュレーション手段」と「臨床現実手段」および「2つ​​の手段」を有機的に組み合わせて、臨床診療教育の品質を包括的に改善します。

シミュレーション教育方法：近年、シミュレーション教育は、医学教育の分野でますます広く使用されています。臨床スキルセンターに依存して、私たちの学校でのシミュレーション教育は、さまざまなシミュレーション方法の助けを借りて、「理論とスキルデモンストレーション教育 - 初期シミュレーショントレーニング - ビデオ分析と要約 - 臨床実践へ」の教育モデルを採用しています。実際の患者に接触する前に標準化された熟練した医療技術を学生が学ぶのを支援すると、患者のリスクを軽減するだけでなく、実践的な仕事を実施する学生の自信を高め、顕著な結果を達成しました。 simulationシミュレーション環境教育の助け：初期段階で、中央シミュレーション病棟、シミュレーション手術室、さまざまな医療機器、医療機器の助けを借りて、学生は病院、医師の職業、医療の使用と管理を理解することができます初期段階の補助機器。 modelモデル教育の助けを借りて：臨床診療教育の過程で、臨床スキルの集中的なトレーニングには、基本的なものから高度まで1000を超える臨床教育モデルが使用されました。診断、触診、打楽器、その他の身体検査スキル診断の教育スキルなど。保護観察中、あらゆる種類の基本的な看護技術、穿刺技術、応急処置、基本的な外科的技術、基本的な産科検査技術、および分娩室の技術が教えられました。 basion動物教育の助けを借りて：基本的な外科的技術の教育において、私たちの学校は中央研究所を使用して犬の動物外科実験を行い、生徒が外科的プロセスを理解し、術前治療と術後治療、外科的アセプシス、切開、縫合を学ぶのを助けます、創傷治療およびその他の基本的な外科手術、腸吻合およびその他の基本的な外科的方法。 starndized患者（SP）教育の助けを借りて、SPチームがセンターに設立され、SPは診断調査の教育、内科と小児科の教育、およびインターンシップのマルチステーション検査で使用されるように訓練されました。資格。