インドは教育において大きな進歩を遂げ、初等就学率は99％に達していますが、インドの子供たちにとって教育の質はどのようなものなのでしょうか？2018年のASERインドの年次調査では、インドの平均的な5年生は少なくとも2年遅れていることが判明した。この状況は、新型コロナウイルス感染症のパンデミックとそれに伴う学校閉鎖の影響によりさらに悪化しています。
学校に通う子どもたちが真に学べるよう教育の質を向上させるという国連の持続可能な開発目標（SDG4）に沿って、ブリティッシュ・アジア・トラスト（BAT）、UBSスカイ財団（UBSOF）、マイケル＆スーザン・デル財団（ MSDF) と他の機関は共同で、2018 年にインドで質の高い教育インパクトボンド (QEI DIB) を開始しました。
このイニシアチブは、民間セクターと慈善セクターのリーダー間の革新的なコラボレーションであり、新しい資金を獲得し、既存の資金のパフォーマンスを向上させることで、生徒の学習成果を向上させ、問題を解決するための実証済みの介入を拡大します。重大な資金不足。
インパクトボンドは、サービスを提供するために必要な前払い運転資金をカバーするために「ベンチャー投資家」からの資金調達を容易にする成果ベースの契約です。このサービスは、測定可能な所定の成果を達成するように設計されており、その成果が達成された場合、投資家には「成果スポンサー」が報酬として与えられます。
資金提供された学習成果と 4 つの異なる介入モデルのサポートを通じて 200,000 人の生徒の読み書き能力と計算能力を向上させます。
グローバル教育におけるイノベーションを推進し、助成金や慈善活動への従来のアプローチを変革するための成果ベースの資金提供の利点を実証します。
長期的には、QEI DIB は、成果ベースの金融で何が機能し、何が機能しないのかについて説得力のある証拠を構築します。これらの教訓により、新たな資金調達が活性化され、より成熟したダイナミックな成果ベースの資金調達市場への道が開かれました。
責任は新たな黒人です。企業戦略と社会戦略に対する説明責任の重要性を理解するには、「目覚めた資本主義」による ESG への取り組みの批判に注目するだけで十分です。世界をより良い場所にするビジネスの能力に対する不信感の時代において、開発金融の学者や実務家は一般に、反対者を避けながら、その影響をより適切に測定、管理し、ステークホルダーに伝えることにより、より大きな説明責任を求めているようです。
おそらく、サステナブルファイナンスの世界において、開発インパクトボンド（DIB）などの成果ベースの政策ほど「事実上の証拠」が見られるものはありません。DIB、ソーシャル・インパクト・ボンド、および環境インパクト・ボンドは近年急増しており、現在の経済、社会、環境問題に対して成果報酬型のソリューションを提供しています。たとえば、ワシントン DC は、グリーン雨水建設に資金を提供するためにグリーンボンドを発行した米国の最初の都市の 1 つです。別のプロジェクトでは、世界銀行は、南アフリカの絶滅危惧種クロサイの生息地を保護するために、持続可能な開発「サイ債」を発行しました。これらの官民パートナーシップは、営利機関の財務力と結果主導型組織の状況に応じた実質的な専門知識を組み合わせ、説明責任と拡張性を組み合わせます。
事前に成果を定義し、その成果達成に対する経済的成功（および投資家への支払い）を指定することで、官民パートナーシップは成果報酬型モデルを使用して社会的介入の有効性を実証しながら、必要性の高い人々に社会的介入を配布します。それらが必要です。インドの教育質支援プログラムは、企業、政府、非政府パートナー間の革新的な協力が、受益者への影響と説明責任を生み出しながら、経済的に自立できることを示す好例です。
ダーデン スクール オブ ビジネスのソーシャル ビジネス研究所は、コンコルディアおよび米国国務長官グローバル パートナーシップ局と協力して、世界中のコミュニティを改善する主要な官民パートナーシップを表彰する年次 P3 インパクト アワードを授与しています。今年の賞は、2023 年 9 月 18 日にコンコルディアの年次サミットで授与されます。最終候補者 5 名は、イベントの前の金曜日に開催される Darden Ideas to Action イベントで発表されます。
この記事は、マギー・モースがプログラムディレクターを務めるダーデン社会ビジネス研究所の支援を受けて作成されました。
カウフマンは、ダーデンのフルタイムおよびパートタイムの MBA プログラムでビジネス倫理を教えています。彼女は、社会的および環境的影響、インパクト投資、ジェンダーの分野を含む企業倫理の研究において、規範的かつ実証的な手法を使用しています。彼女の業績は、『Business Ethics Quarterly』および『Academy of Management Review』に掲載されています。
ダーデンに入社する前に、カウフマンは博士号を取得しました。彼女はウォートン スクールで応用経済学と経営学の博士号を取得し、ウォートン ソーシャル インパクト イニシアチブの最初の博士課程の学生およびビジネス倫理協会の新進学者に指名されました。
ダーデン大学での仕事に加えて、彼女はバージニア大学の女性、ジェンダー、セクシュアリティ研究学部の教員も務めています。
ペンシルベニア大学で学士号、ロンドン・スクール・オブ・エコノミクスで修士号、ペンシルベニア大学ウォートン・スクールで博士号を取得
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投稿時間: 2023 年 10 月 9 日